ГБОУ школа № 141, дошкольное отделение отзывы

Я звонила в группу продленного дня, что бы забрать моего сына. Первый раз звоню - не отвечают, думаю, ладно, пошли на обед. Второй раз звоню - опять, как на зло, никто не отвечает! И так 15 минут! Слава Богу, дозвонилась! Мой сын зашел в раздевалку, переоделся, когда мы пришли домой мне сын сказал, что, якобы, их учительница не слышала! Ну я не понимаю, как можно не слышать ГРОМКИЙ звонок телефона? Дорогие учителя, отвечайте на звонки, а то до вас никак не ДОЗВОНИШЬСЯ!

Наталья Викторовна, о каком высшем образовании вы говорите?

Помню 2 дня назад был у нас урок физкультуры. Дети после разминки стали играть в волейбол. У команды Home было 5 очков, а у команды Visit было тоже 5 очков. Значит, мяч наши ребята подбросили через сетку и команда "синих" должна была проиграть! Но нет, Анна Васильевна дала еще втихаря, пока никто не видел, за исключением сына, 2 очка команде синих! Мой сын и ребята встали и сказали: "Анна Васильевна! Вы должны нам дать очко, а не той команде, потому что мы забили им!". Но она даже слушать не хотела и посадила их на скамью! Уважаемая Анна Васильевна, когда же вы будете не хамить и не грубить родителем и ученикам! Ну и, конечно, внимательно выслушивать детей! Причем это происходит не первый раз!

Вот кажется нормальный садик, но это только на первый взгляд. Кормят здесь детишек странно. Абсолютно пустые каши. Никаких мюсли, отрубей и клетчатки....

Совершенно ужасное отношение к детям, в особенности завуча Натальи Валерьевны, её помощников! Учитель географии позволяет себе негативно высказываться как в отношении детей, так и в отношении родителей! Совершенно не стесняясь они в оскорбительной форме ведут беседы как с детьми, так и с родителями! На жалобы родителей директору школы, В. В. Худошину, руководящий состав 2-го корпуса с ухмылками на лице отвечает, что т. к. родители не могут предоставить записей оскорбительного поведения в отношении детей и родителей, то разговаривать не о чем! И так во всем. Совершенно не рекордную отдавать детей во 2-й корпус школы (та которая напротив берёзовой рощи)! Пощадите нервы свои и своих детей! В первом (основном корпусе) все совершенно иначе! Там совершенно замечательное руководство и учителя, которые любят свою работу и уважают своих учеников! Совершенно искренне относятся к детям и родителям! Так что, если соберётесь отдавать своего ребёнка в 141 школу, то только в 1-й корпус!

Уважаемая Екатерина Александровна, Надежда Владимировна у моего сына тоже преподает физкультуру, хочу отметить, что этот учитель славится высоким профессионализмом, собранностью и ответственностью. Общаться с ней безмерно приятно, чувствуется волнение за моего ребенка. Почти с пеленок я своих детей воспитываю в строгости, и ПОЧЕМУ-ТО никаких особых нареканий их поведение не вызывает у учителей! В конце концов, я АДЕКВАТНО ВЫСЛУШАЛА БЫ две стороны, а не только своего любимого сына. Поверьте, жизненного опыта у данного преподавателя уж гораздо больше, чем у Вашего ребёнка! И просто так замечания учителя не делают! Значит, существуют основания. Я бы на Вашем месте занялась усиленным воспитанием СВОЕГО ЧАДА, а не воспитанием ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ! Задумайтесь над этим! Удачи!.

Мой сын учится во 2 классе. После уроков сын зашел в раздевалку и ОПА! Вещи разбросаны по всей раздевалке (в том числе и его). Когда мне сын рассказал, что творится в раздевалке у меня возникло удивление. Как будто на раздевалку обрушился смерч. И к томуже шапка сына тоже потерялась. В итоге он нашел шапку в 1 классе. Это, простите, как вещь, которую ребенок повесил аккуратно на крючок может оказаться в другом классе? Наверное, есть шутники, которые перекладывают чужие вещи с места на места! Наверное и у ребят, которые швыряют вещи на грязный пол, тоже самое творится и дома (теряются вещи).

С уходом директора Хониной В. В., школа испортилась! Не отдавайте своих детей в начальные классы. Педагог может и знает программу до уровня 4 класса, но на этом точка, что происходит между детьми, она не когда ничего не видит, только факты. А потом, если что случится с ребенком, она и вся администрация школы защищают только себя! Буду надеется, что "Департамент образования" поможет защитить детей, а не педагогов. Пусть несут ответственность за детей, пока они находятся на территории их школы.

В школьном туалете я была 1 раз. Было грязно и вонь! Но мой ребёнок просто отказывается туда ходить. Лужи! Вонь! В начале года стало совсем плохо. Думаю, уборщицы просто не работают!

Были недавно в 141 школе, что напротив Березовой Рощи, знакомились со школой, поскольку нужно ребенка определять в 1 класс в этом году. Завуч по начальной школе Наталья Юрьевна была весьма приветлива с нами, школа недалеко от дома. Вот, пожалуй, пока первые плюсы. Внешнее и внутреннее состояние школы весьма и весьма уныло: думается, что ремонт не делался со времен постройки, паркет и плитка так уж точно. Нас провели на второй этаж, где будут учиться будущие первоклашки. Там три кабинета, из них два - 4-й класс и один был, где сидели взрослые ученики, вероятно, из 9-го класса. Туалет общий (!) для мальчиков и девочек. Мы зашли внутрь туалета: три кабинки, писуар, на унитазах нет сидений (!). Как дети ходят, я не знаю. Представлять, что в писуаре делает свои дела старшеклассник, а тут моя первоклашка входит, мой разум отказывался. Мне было бы очень некомфортно там учиться.

Почему классное руководство не распределяется по силам классного руководителя, а даётся как возможность дополнительного заработка? Например мой ребёнок, подросток, класс ведёт слабый педагог, подростковая психология ей тяжело даётся. Дети видят в ней жертву, которым внушается, что это они виноваты, что у неё нет сил на них. В таком возрасте ищутся авторитеты, лидеры готовые мотивировать, вдохновлять вести за собой. А не обвинять слабых (детей) в том, что они непослушные и неблагодарные, вместо того чтобы задать себе вопрос "почему?". Что я делаю не так? Почему они не хотят меня слушать? И в этих вопросах найдётся ответ, надо только правде в глаза посмотреть. Детские души восприимчивы к плохим примерам больше чем к хорошим, особенно в этом возрасте. Отсутствия хорошего примера, формирует плохую привычку снимать ответственность, не развивать навыков, не интересоваться больше чем знаешь, а отсутствие мотивации не стимулирует к самообразованию вообще не то, что к учёбе. Почему учителям в школе не создать центр учителя по обмену опытом, и библиотеку, и видеотеку педагогики лучших педагогов. Нет плохих детей, есть плохая дисциплина! Функция педагога воспитательная и образовательная, своим примером это намного легче, чем читать детям лекции как они себя должны обязаны вести. Если дети не уважают своего лидера они неуважение к взрослым теряют, и самоуважение тоже, от такого окружения. Показать полностью

Мой сын жалуется, что учитель по физкультуре Телегина Надежда Владимировна кричит и ругает просто так. Мой сын был освобожден от урока физкультуры. он сидел и беззвучно играл в игру на мобильном телефоне. Надежда Владимировна увидела его с телефоном и отобрала его. Конечно, она его вернула, но потом мой сын говорит, что она ещё кричит, что он мешает другим ребятам заниматься. Это, простите, как он может мешать другим ребятам, когда его игра была беззвучна. Да и он сам не говорил, сидел молча. Еще она ему даже выйти по своим делам не дала и пришлось целых 45 минут терпеть. В общем будьте любезны, Надежда Владимировна, не хамите и не кричите просто так ученикам и родителям тоже!

Я учился в ней и живу уже 30 лет в соседнем доме. Это одна из худших школ, поинтересуйтесь, как много выпускников попали в тюрьму или не дожили до 30 и все поймете сами.

У моей одноклассницы кончились уроки. Она пришла на продлёнку. Как всегда у нас все сдают деньги на обед (у нас в школе обед платный). Обед как всегда стоил 100 рублей. Но нам учитель сказал, что обед теперь стоит 110 рублей! Скажите, почему вы не предупредили о том, что обед подорожал?! Ну хорошо, что моя подруга нашла в портфеле десять рублей! И ещё вопрос. Почему обед стоит теперь 110, ведь он не может столько стоить. Они наверное теперь стали и хлеб считать.

Я хотела спросить. А как вы можете все делать одновременно дорогие учителя? у нас в сентябре месяце появился электронный журнал. Но учителя вам, же неудобно заполнять бумажный журнал и электронный. Я считаю, что электронный журнал очень хорошая вещь. Но учителя и поздно ложатся спать. Причем из-за электронного журнала!

Моя дочь жалуется, что её учительница по физкультуре пишет замечание в дневник из-за того, что она не приносит форму для зала. Ну так вот в интернете посмотрели погоду на 28.01.13 -10 днём. Лыжи у нас тоже днём. Так если -10 днем, то значит надо приносить лыжи. Моя дочь утверждает, что когда будет -12, то уже дети занимаются уроком физкультуры в зале. А учитель вообще говорит, что 13.00 это утро! Но у меня была версия, что учителю по физкультуре не хотелось водить детей кататься на лыжах. Дорогие родители и учителя! Внимательно смотрите погоду, ведь там тоже могут ошибаться.