ЛОТОС - ШКОЛА ЛИЦЕЙ - Москва и Московская область отзывы

Я училась в этой школе. Все прекрасно и как кормят, и заботы куча. Так вот почему я оттуда ушла: одна из учительниц имела любимецу а меня ненавидела! И это не очень удобно находиться в классе человека который вас ненавидит. И еще из-зи ее низкого уровня образования мне при переходе пришлась 2 раз идти во 2 класс! Это было очень обидно!

правда. Мы посещаем и школу, и садик. Дети очень довольны и не дают забирать их раньше 6 вечера. Это о чем то говорит? Не говоря уже о том, что постоянно участвуют в конкурсах и олимпиадах и занимают места. Так что я не согласна с критикой.

Опять пишет администрация школы. Не надоело хвалить свое болото?

А все ли правда в вашем посте, уважаемая администрация школы?

Согласен

Согласен полностью

Насколько мне известно, одна семья вынуждена забрать ребёнка, о чём они очень сокрушаются, из-за перезда. Ещё одни - из-за возникших материальных проблем. Такое бывало и раньше. Всякое может случиться. Но реакции родителей в такой ситуации были, по большей части, адекватными, и, как только всё с финансами налаживалось, ребёнка, как правило, возвращали в "Лотос", потому что контраст с другими учебными учреждениями очевиден. В "Лотосе" внимательные, доброжелательные, квалифицированные педагоги , тёплая, практически семейная атмосфера, еда по-домашнему вкусная, отличного качества (доверяю отзывам своей внучки, которая вообще-то большая привереда в этом вопросе).

Хотела послать ссылку подруге о школе "Лотос" ( у меня тут ребёнок учится) - и вот, набрела на такое... Не часто пишу комментарии, но тут просто хочется оппонировать. Мы пришли в садик после государственного - извините, небо и земля. Тут не будут орать на ребёнка, если он описался, облился, пришёл с прогулки потный. А просто - высушат, переоденут. А ещё займут интересными делами, каждому малышу карандаш или кисточку в руку правильно вложат. Сейчас мы в школе. Тоже - ничего плохого сказать не могу. Да, здание имеет особенности (типовой детский сад). Но школа - это не только стены - это прежде всего коллектив. А коллектив очень хороший. Кто-то пишет о плохом отношении к детям? Промелькнуло слово "чистилище". Вот уж странно. В какое ещё место нужно поцеловать вашего ребёнка, дорогие анонимы, чтобы расценили отношение к нему как ХОРОШЕЕ? Душевно, искренне относятся, всегда в нормальном настроении, никогда не зовут по фамилии, даже когда в классе тёзки. А если кто-то высказывается негативно о качестве образования, то всегда нелишне ознакомиться со статистикой. Которая беспристрастна. Что тут сказать - если вы тут так ненавидите эту школу, так зачем же вы туда водите своего ребёнка? А если водите - не лейте здесь и где бы то ни было грязь. У меня всё.

Искала для подруги ссылку на школу "Лотос" - набрела на вот это вот... Не люблю комментить, но тут, пардон, не сдержусь. Чем плоха школа? Ценой? да она сравнительно небольшая - приценитесь к другим частным школам Москвы. К детям там плохо относятся???? Промелькнуло слово "чистилище"? Хмммм.... Мы ходили в государственный детский сад и можем сравнивать. Тут, в "Лотосе" не орут на малыша ни когда он описался, ни когда пролил что-то. Потный пришёл с прогулки - высушат волосы, переоденут. Каждому в руку правильно вложат карандаш или кисточку. Мы 4 года ходили в садик, перешли в школу - и ценим прекрасное отношение к нашему ребёнку. Сдавали деньги только на выпускной. А где НЕ сдают деньги на выпускной? Низкое качество знаний? Поинтересуйтесь статистикой поступлений в ВУЗы. Ах, злобные анонимы, не знаю, в какое место ещё поцеловать вашего ребёнка, чтобы вы оценили это как ХОРОШЕЕ ОТНОШЕНИЕ. А вообще - это похоже на тараканов головных вульгарис. Уж простите. Опять пишет администрация школы. Не надоело хвалить свое болото?

Уважаемый гость! Хочется отметить, что пока у вас не возникло серьезных проблем с оплатой школы, у вашего ребенка было все хорошо и учитель с воспитателем были хорошие, и кормили хорошо, и сушили после бассейна, и за одеждой следили. К сожалению, ваш случай не единичный, когда родители не могут платить за школу, некоторые из них начинают поливать школу грязью, да еще и анонимно, это же так удобно. Хотим вам напомнить, что в этом году вы были в школе всего около 3 раз: первого сентября, на собрании в конце сентября, когда вы переругались со ВСЕМИ родителями в вашем классе, потому что именно родители детей не поддержали установку камер и еще раз вы были в бухгалтерии в марте, когда успели КРАЙНЕ НЕВЕЖЛИВО пообщаться с бухгалтером. Возможно, вы были еще на новогодних праздниках. Ребёнка забирает няня, в школу восьмилетняя девочка в школу приходит одна. По Вашему отзыву видно, что вы из однократного замечания ребенка, (например, что в кулере не было воды), стремитесь сделать глобальную проблему школы. Вашей семье явно не хватает информации о том, что происходит в жизни ребенка, однако, вы не стремитесь восполнить эту информацию, придя в школу и пообщавшись с учителями или хотя бы воспитателем. Ваша девочка просит не заставлять ее доедать, а то, что ребенок в 19 часов после прогулки приходит домой голодный – ЭТО НОРМАЛЬНО, этому надо радоваться. Многие дети просят добавки и всегда ее получают – с этим в школе никогда нет проблем. Учитель математики находится в школе целыми днями, познакомиться с ней не составляет проблем, кроме того, она бывала на всех родительских собраниях и консультациях в течение всего года, просто вас не было НИ НА ОДНОМ из них. Ситуацию, когда она была против присутствия мамы на уроке, вы «передергиваете» — дело было в сентябре, и учитель попросила дать детям время «войти в ритм», а ей – приноровиться ко всем детям, так как в прошлом году она действительно работала только с половиной этих детей. Начиная с ноября, все родители имели возможность посетить занятия как по математике, так по и другим предметам. Видно, что вы не в курсе и других моментов: количества детей в вашем классе в данный момент, кто ездит в бассейн, какая температура воздуха в классе вашего ребенка (термометр висит недалеко от входа в класс), как часто меняют баллоны с водой в школе. За осанкой в школе следят (спросите Машу об этом), но за осанкой детей нужно следить и дома. Честно говоря, такое поведение, какое продемонстрировали Вы в этом году, у нас до Вас не демонстрировал никто. Никогда прежде у нас родители-должники не хамили бухгалтеру школы (ОНА НЕ ВИНОВАТА, что у вас нет денег и ей приходится вам напоминать, что вы уже больше 100 тысяч за школу задолжали) и никогда на родительских собраниях не было родителя, который умудрялся бы никого не слушать и со всеми перессориться, если его не поддержали. У вас хорошая девочка, она хорошо учится, что подтверждают ее выступления на конкурсах (на одном из конкурсов она была 20 по Северо-Восточному округу), вам следует уделять ей больше внимания и черпать информацию о ее учебе из разных источников, а также сохранять ровные отношения с родителями других учеников вашего класса. Мы желаем вам удачи в новой школе, надеемся, что вы будете уделять дочери больше внимания, и в связи с этим вырастет и качество ее образования.

Отзыв человека, чей ребенок последние 4 года ходит в НОУ СОШ "Лотос" - вначале детский сад, потом школа. Подробный отзыв по просьбам родителей. Здание – перестроено из детского сада. Основное отличие от школы – отсутствие рекреаций, в которых дети могут «спустить пар» на перемене. Здесь дети и учатся и отдыхают в одном помещении – больше просто негде. Раз дети в классе, его нельзя проветрить. При этом размер нашего класса – квадратов 60, наверно. Больше половины класса занимает зона со столами. Рекреаций нет, побегать по школе нельзя – учителя запрещают, по словам детей. Кричать нельзя, двигаться нельзя. Напоминаю, это 8-ми летние дети, которым НЕОБХОДИМО движение. Наши на переменах сидят за партами или сидят рядом с партами, на стульях. Помещение проветрить нормально нельзя, т.к. дети в классе. Классная комната – в первом классе было две группы по 8 человек. Вс е было ок. В этот раз классы объединили – 14 человек, хотя в договоре не более 12 указано. На наш вопрос почему объединили, причем нас не поставив в известность, нам час рассказывают, что для удобства самих детей! Сделано все по рекомендации преподавателя, а мы просто ничего не понимаем. На наши аргументы – успеваемость хуже, индивидуального подхода быть не может, в классе полно внутренних конфликтов, которые никто не хочет видеть, нам говорят одно – так детям лучше, все отлично. Проблем нет, все конфликты локализованы и находятся под контролем преподавателей. Это ложь. Потом выясняем – в школе нет свободных классов, поэтому объединили. А еще потому что так дешевле. Но этого никто не скажет, ясно дело. И опять руководство стоит, врет и изворачивается. Педсостав – мы не одного учителя, кроме классного руководителя, не знаем. Обо всех слышим самые лестные отзывы, но только от классного руководителя или руководства школы. Помню по своей школе, что преподаватели приходили на собрания и рассказывали о программах, проблемах учеников и т.п. Некоторые учителя, по отзывам детей, ругаются и кричат. Особенно выделяется учитель по математике – после многочисленных жалоб детей и родителей вроде приструнили, но для этого понадобились слезы нескольких детей. Сразу замечу – не в детях проблема, это модель управления у человека такая. То, что нам не показывают ни одного педагога, показательно. Был случай беспрецедентно грубого разговора учителя математики с мамой одного из детей. Причина – мама хотела поприсутствовать на уроке. Вопрос, кстати, так и не решился – родителям на уровках присутствовать нельзя – УЧИТЕЛЮ неприятно работать! Как вам?! Многие здесь написали о низком качестве преподавания – подтверждаю. По сравнению со средней школой – нормально. По сравнению со школами статусом выше – не выдерживает никакой критики. Это показывают проведенные с тремя детьми из класса собеседования специалистов. Персонал постоянно меняется, педагоги то и дело «болеют», занятий дополнительно нет – только за деньги. Ребенок на доп уроке английского за 700 руб. в час рисует что-то, без учителя. На вопрос мамы отвечают – такая форма обучения. Итог – дети по английски не знают ни слова, хотя вроде последняя группа дет сада и второй год в школе занятия были. Но их постоянно не было на самом деле. Последняя информация по качеству преподавания: девочка, учившая в детском саду и школе в течение 4 лет, проходила тестирование в школе, где английский преподают ОДИН год. По окончании тестирования преподаватель НОРМАЛЬНОЙ школы задает вопрос – «Вы что, СОВСЕМ язык не учили?!» Ни читать, ни писать, ни говорить девочка не может. В Лотосе – одна из лучших учениц. И еще несколько учеников, уже ушедших из школы, показали уровень знаний много ниже среднего. И математика и русский. Дети занимаются с преподавателями дополнительно – нагоняют. Вот такая частная школа. Питание – дети постоянно ходят полуголодные. Еда готовиться « в соответствии с нормами, как уверяет нас руководство. Слышать про то, что дети голодны, никто не хочет – в соответствии же с нормами, и отвалите… Да что там еда, бутилированной воды в школе мало – новую 25 литровую бутылку ставят только утром. Если она закончилась до обеда – после обеда дети живут «на сухую». Комфорт – в межсезонье в классах откровенно холодно. Нас на собрании час убеждают в том, что в классе комфортно. На столе стоит вентилятор 1,5 вКт. Классный руководитель рассказывает, что его на 200 кубометров комнаты (10Х6Х3,5 метра) вполне хватает. В конечном итоге, после длительных препирательств, руководитель говорит, что выделенные мощности не позволяют подключить обогреватели. Но пока мы ее не приперли к стенке, нам ездили по ушам час. Дети после бассейна выходят с мокрой головой. Сделали замечание несколько раз, сказали - все исправят. С детьми ездит только физрук – мужчина. Девочки, предоставленные в раздевалке сами себе, не могут просушить голову и идут с мокрыми волосами. В итоге – все отказались от поездок в бассейн. Зато – его школа заявляет! Дети гуляют по улице зимой под «присмотром» воспитателя. При этом мой ребенок постоянно гуляет без теплой толстовки, или без шарфа, или в наполовину расстегнутой куртке… На замечание пришедшей за ребенком няни воспитатель не реагирует. Ей просто откровенно все равно. И она этого не скрывает особо. Медицина – в прошлом году был отличный доктор, которая каждый день встречала детей возле дверей и знала каждого по имени. В этом году пришла новая девочка в класс. Спустя некоторое время у нашей мы нашли вши. Мама следит тщательно, вычесали, проверяли несколько дней – ничего. Дочь рассказывает – у всех проверяли волосы один раз, т.е. проблему знают. Но родителям никто не говорит ни слова. Каникулы – нет проблем. После каникул вышли – через несколько дней вши. И так несколько раз. То есть – никто не следит за детьми и их состоянием. Про бассейн я говорил, про холод в классе говорил – никто не обращает внимания, хотя родители отмечают рост ОРВИ в классе. Зарядка – твердили о необходимости зарядки с детского сада. Она до сего дня либо не делается, либо делается как попало. Правильная посадка – никто не следит, как дети сидят, как пишут. Дочь сидит постоянно криво, опустив одно плечо вниз, глаза в 10 см от тетради. Кто-то это заметил?! Нет, нам в конце года показывают фотографии с так сидящими детьми, как достижение – вот как мы детей учим! Зрение за год снизилось до минус одного. Было – 100% на момент начала обучения. Главное – отношение руководителей школы к родителям. Создается ощущение, что они делают одолжение, занимаясь нашими детьми. У нас, родителей, есть только одна функция – заплатить. Отдам должное – при задержках с оплатой проблемы из этого не делают, ждут. Разговаривают с родителями, как с чем-то, мешающим им в их высокой миссии. На уроке присутствовать нельзя, причем запрет дается преподавателем математики хамски. Нам несут ерунду в ответ на наши вопросы, пытаются объясняют вещи, которые объяснить нельзя, уводят разговор со значительных тем на незначительные и т.п. На мое предложение поставить камеры в классах, чтобы смотреть за процессом, была поднята волна негодования – как это, ведь УЧИТЕЛЯМ работать будет не удобно. Волнительно. А дети – да пес с ними! Подытоживая – я увожу дочь из школы и не стал бы рекомендовать ее родителям, которые ищут ДОСТОЙНОЕ образование своему ребенку. Из нашего класса в 14 человек уже ушло пятеро и уходит еще трое. Итого 8 из 14. Делайте выводы сами. Уважаемый гость! Хочется отметить, что пока у вас не возникло серьезных проблем с оплатой школы, у вашего ребенка было все хорошо и учитель с воспитателем были хорошие, и кормили хорошо, и сушили после бассейна, и за одеждой следили. К сожалению, ваш случай не единичный, когда родители не могут платить за школу, некоторые из них начинают поливать школу грязью, да еще и анонимно, это же так удобно. Хотим вам напомнить, что в этом году вы были в школе всего около 3 раз: первого сентября, на собрании в конце сентября, когда вы переругались со ВСЕМИ родителями в вашем классе, потому что именно родители детей не поддержали установку камер и еще раз вы были в бухгалтерии в марте, когда успели КРАЙНЕ НЕВЕЖЛИВО пообщаться с бухгалтером. Возможно, вы были еще на новогодних праздниках. Ребёнка забирает няня, в школу восьмилетняя девочка в школу приходит одна. По Вашему отзыву видно, что вы из однократного замечания ребенка, (например, что в кулере не было воды), стремитесь сделать глобальную проблему школы. Вашей семье явно не хватает информации о том, что происходит в жизни ребенка, однако, вы не стремитесь восполнить эту информацию, придя в школу и пообщавшись с учителями или хотя бы воспитателем. Ваша девочка просит не заставлять ее доедать, а то, что ребенок в 19 часов после прогулки приходит домой голодный – ЭТО НОРМАЛЬНО, этому надо радоваться. Многие дети просят добавки и всегда ее получают – с этим в школе никогда нет проблем. Учитель математики находится в школе целыми днями, познакомиться с ней не составляет проблем, кроме того, она бывала на всех родительских собраниях и консультациях в течение всего года, просто вас не было НИ НА ОДНОМ из них. Ситуацию, когда она была против присутствия мамы на уроке, вы «передергиваете» — дело было в сентябре, и учитель попросила дать детям время «войти в ритм», а ей – приноровиться ко всем детям, так как в прошлом году она действительно работала только с половиной этих детей. Начиная с ноября, все родители имели возможность посетить занятия как по математике, так по и другим предметам. Видно, что вы не в курсе и других моментов: количества детей в вашем классе в данный момент, кто ездит в бассейн, какая температура воздуха в классе вашего ребенка (термометр висит недалеко от входа в класс), как часто меняют баллоны с водой в школе. За осанкой в школе следят (спросите Машу об этом), но за осанкой детей нужно следить и дома. Честно говоря, такое поведение, какое продемонстрировали Вы в этом году, у нас до Вас не демонстрировал никто. Никогда прежде у нас родители-должники не хамили бухгалтеру школы (ОНА НЕ ВИНОВАТА, что у вас нет денег и ей приходится вам напоминать, что вы уже больше 100 тысяч за школу задолжали) и никогда на родительских собраниях не было родителя, который умудрялся бы никого не слушать и со всеми перессориться, если его не поддержали. У вас хорошая девочка, она хорошо учится, что подтверждают ее выступления на конкурсах (на одном из конкурсов она была 20 по Северо-Восточному округу), вам следует уделять ей больше внимания и черпать информацию о ее учебе из разных источников, а также сохранять ровные отношения с родителями других учеников вашего класса. Мы желаем вам удачи в новой школе, надеемся, что вы будете уделять дочери больше внимания, и в связи с этим вырастет и качество ее образования. Насколько мне известно, одна семья вынуждена забрать ребёнка, о чём они очень сокрушаются, из-за перезда. Ещё одни - из-за возникших материальных проблем. Такое бывало и раньше. Всякое может случиться. Но реакции родителей в такой ситуации были, по большей части, адекватными, и, как только всё с финансами налаживалось, ребёнка, как правило, возвращали в "Лотос", потому что контраст с другими учебными учреждениями очевиден. В "Лотосе" внимательные, доброжелательные, квалифицированные педагоги , тёплая, практически семейная атмосфера, еда по-домашнему вкусная, отличного качества (доверяю отзывам своей внучки, которая вообще-то большая привереда в этом вопросе). А все ли правда в вашем посте, уважаемая администрация школы? правда. Мы посещаем и школу, и садик. Дети очень довольны и не дают забирать их раньше 6 вечера. Это о чем то говорит? Не говоря уже о том, что постоянно участвуют в конкурсах и олимпиадах и занимают места. Так что я не согласна с критикой.

А кто собственник школы? Знает ли он о том, что творится в стенах его заведения? Думаю, что знает. Тем он и ужаснее. А мы этому человеку платим немалые деньги, а он плевать хотел на нас. Согласен

обучение очень слабое, полностью согласен. Отношение к родителям - как к дойным коровам. У нас все отлично, у нас все по нормам. Не важно, что дети хлдят голодные и таскают куски хлеба - все по нормам. Это за 37 000 руб. в месяц, если что..

Детям в Лотосе не прививают навыки обучения в школе. Не учат сотрудничать и взаимодействовать друг с другом в коллективе. Образование слабое. В прошлом году моя дочь перешла в другую школу и выяснилось, что ее ничему, оказывается, не научили, а также выяснилось то, что Лотос отстает в программе обучения. Учителя там очень слабые и, если они не могут обучить "трех" человек в классе, то на что они способны вообще? Директор и завуч - люди, имеющие очень отдаленное представление о том, как нужно учить и воспитывать детей. А цель их пребывания в школе - замазать и загладить все недостатки их "педагогики". У меня сложилось впечатление, что они, а в особенности - директор Ольга Евгеньевна, работают в школе, не приходя в сознание. Это грустно. обучение очень слабое, полностью согласен. Отношение к родителям - как к дойным коровам. У нас все отлично, у нас все по нормам. Не важно, что дети хлдят голодные и таскают куски хлеба - все по нормам. Это за 37 000 руб. в месяц, если что.. Согласен полностью