Европейская гимназия отзывы

Пришла на работу в Европескую гимназию на должность учителя математики средней шк, в августе 15г. Мне был дан 9 класс в классное руководство. Не смотря на мои просьбы, психолог школы по детям меня не проконсультировала, ссылаясь на свою занятость. За небольшой период моей работы, я организовала и провела 3 выезда на выставки - в дом-мастерскую Бурганова, в Манеж на "РосАтом" - посвященную 70-летию атомной промышленности(для учеников 7-10 классов) и в Андронниковский монастырь - как способствующую изучению истории и литературы в 9 классе по просьбе учителя литературы. Мне удалось поднять интерес к математике и повысить успеваемость во всех вверенных мне классах (5,7,9 и 10).Неоднократно меня благодарили ученики и их родители за интересные уроки и за понятное изложение материала. В 10 классе ко мне на уроки приходили ученики из не моей подгруппы-послушать мое изложение материала. Я сама чувствовала вдохновение,когда готовилась к каждому из уроков! Не смотря на то,что кабинета выделено не было и приходилось переходить из одного освободившегося - в другой. Не смотря на то,что 2 недели я учила переполненный 5 класс и каждый урок начинался с поиска дополнительных парт и стульев. Позже класс разделили на 2 части. Брали меня работать на зарплату 60 т.р и на 3 класса. Оказалось, что я веду еще и 10 класс,но получаю из расчета 47 тр., а за сентябрь и вовсе 33 т.р. 30 сентября мне предложили уволиться по собственному желанию, без объяснения каких либо причин. Нарушив законодательство и Конституцию, не перечислив причин, меня уволили по статье(не прошла испытательный срок) Я не однократно объяснить причину моего увольнения.Но мне пришлось обратиться с жалобой в соответствующие инстанции, и подать исковое заявление в суд. Итог - ждем. Уважаемая Марина Вячеславовна, администрация школы видит изложенную вами ситуацию иначе. Ваши профессиональные качества оказались не соответствующими стандартам, принятым в школе. Вы были уведомлены о причинах увольнения. Одну из причин вы не упоминаете, вынося ситуацию на общее обсуждение.

Уважаемая Марина Вячеславовна, администрация школы видит изложенную вами ситуацию иначе. Ваши профессиональные качества оказались не соответствующими стандартам, принятым в школе. Вы были уведомлены о причинах увольнения. Одну из причин вы не упоминаете, вынося ситуацию на общее обсуждение.

Грустно, когда о школе пишет сама администрация в лице "родителя", который перевел сына в ЕГ, т. к. "школа одна из первых по результатам ЕГЭ". Достаточно зайти на сайт Московского департамента образования и посмотреть список лучших московских школ по результатам ЕГЭ, участию детей в олимпиадах и другим критериям. Об европейской гимназии ни слова. Более того, как я узнала в окружном методцентре, данная школа сильно отстает от соседних государственных школ.

Уважаемые Родители. Школа откровенно плохая. Провели здесь 2 года, теперь уходим. К сожалению, не сделали этого раньше. Недовольных родителей очень много. Положительные отзывы написаны в основном самой школой. Вчитайтесь в них. По стилю поймете - это одни люди. А отрицательных отзывов об Европейской гимназии мало потому, что во первых, их просто удаляют. Во вторых, если уже решили уйти, то заниматься написанием отзывов, пусть даже и справедливо отрицательных - дело неблагодарное. Но, идти сюда категорически не надо. Если Вам интересно мое мнение, можете позвонить. Телефон 8-903-7482183.

Добрый день! Школа самая обычная. Никакой супер программы там нет. В начале занимаются по учебникам Перспектива. Весь"плюс" в том, что родители и дети делают то, что хотят. Дни рождения проводят прямо в классах (с шумными аниматорами), мешая учебному процессу в соседних классах. И школа это позволяет. Директор не общается с родителями вообще. Есть секретари, которые продают услугу. Из плюсов, хорошая еда и все, а все остальное за дополнительную плату, 700-1170 руб за 30 минут. Жаль молодых учителей, им опыт нужен, а здесь его нет.

Были на собеседовании в нач. школу. От мысли поступления отказались практичнски сразу, педагог первого класса произвел негативное впечатление, начиная от крайне низкого культурного уровня общения. Материалы, используемые школой в качестве учебников, не вызывают доверия. При этом названная стоимость превышает среднюю в частных школах по Москве на 50-100%. Соотношение цена/качество прямо, как в анекдоте, высоковато. Кто понимает в делении, надеюсь, грустную шутку поняли)). Не рекомендую школу настоятельно.

Каждый пытается тебя подсидетьДолго добираться до офиса!неадекватные коллеги

Начальная школа на сегодняшний день насчитывает 15 человек - вся с 1-ого по 4-ый класс. Во всех классах по два с половиной ребенка. Из оставшихся 15 - 10 близкие и дальние родственники Директора (учатся бесплатно). Все обычные, платные дети, разбежались кто - куда. И даже при сегодняшней тяжелой ситуации с устройством ребенка в 1-ый класс в общеобразовательные государственные школы из Подготовительной Группы в первый класс Гимназии переходят все те же 2 с половиной родственника Директора. Учат плохо, к детям отношение потребительское, никогда вам не скажут о ваших проблемах, а будут ставить 5, лишь бы вы продолжали носить ваши деньги. Все дети, которые переходят в другие школы сталкиваются с одной и той же проблемой - отставание по основным предметам от детей из общеобразовательных школ. Цена запредельная - качество обучения по основным предметам и уж тем более дополнительных занятий ужасное. Все доп. обучение организовано таким образом, чтобы отчитаться перед родителем на 8 марта - Новый Год. Весь год, моя дочь учила 1 песню на вокале и 1 музыкальное произведение на уроке фортепиано, за 800 р. за 20 мин занятий в коридоре или где есть свободное место. Школа умерла, так как в погоне за прибылью - уничтожили сами себя. Даже отмена спонсорского взноса, в размере полу миллиона рублей, не привела в их стены новых учащихся. Учительница, которая в этом году берет первый класс - отвратительно относится к детям, сталкивает их между собой, говорит одним родителям гадости про других детей и наоборот, является самой большой сплетницей в школе - Наталья Вячеславовна Пустыльник. Никому не рекомендую! Показать полностью

Уважаемые родители! Очень хорошо подумайте, прежде чем отдавать вашего ребенка в данную гимназию! Мало того, что педагогический состав тут меняется с калейдоскопической скоростью (по 2-3 педагога за учебный год по одному предмету), так Вы еще и покинуть данное заведение без нервотрепки не сможете. Вот уже почти два месяца сотрудники ЧУОО "Европейская гимназия" отказываются проводить мою дочь в базе Госуслуг как отчисленную, хотя личное дело мне выдали на руки в начале июня. Тем самым присваивается государственная дотация на учащегося города Москвы и нарушается приказ Мин. образования №177 (пусть с этим разбираются компетентные органы). Для меня главное, что из-за данных действий "замечательной" администрации моя дочь не может быть зачислена в новую школу. Поэтому, мне пришлось обращаться и в Департамент Образования г. Москвы, и в Министерство Образования РФ, и на сайт гос. услуг. Поступив в это заведение, вы получаете кучу проблем за свои же деньги (и не малые).

Удивительно, что все, кто ругают и покинули это "славное учебное" заведение, с удовольствием оставляют свои контакты (телефоны, почту и т. д.), а те, кто вроде бы всем довольны, как то не хотят "открывать личико"! Очень закономерная ситуация.

Барство администрации - это, если коротко. Пришла на работу в Европейскую гимназию на должность учителя математики в августе этого года. Мне был дан 9 класс в классное руководство. Несмотря на мои просьбы, психолог школы по детям меня не проконсультировала, ссылаясь на свою занятость. За небольшой период моей работы я организовала и провела 3 выезда на выставки: 1. В дом-мастерскую скульптора Бурганова, 2. На выставку в Манеж 'РосАтом' - посвященную 70-летию атомной промышленности России (для учеников 7-10 классов), 3. Андронниковский монастырь, как способствующую изучению истории и литературы в 9 классе по просьбе и дальнейшем участии учителя литературы. Мне удалось поднять интерес к математике и повысить успеваемость во всех вверенных мне классах. Неоднократно меня благодарили ученики и их родители за интересные уроки, и за понятное изложение материала. В 10 классе ко мне на уроки приходили ученики из не моей подгруппы послушать мое изложение материала (это были 'окошки' в расписании уроков той, второй подгрупы). Я сама чувствовала вдохновение, когда готовилась к каждому из уроков. Несмотря на то, что кабинета выделено не было и приходилось переходить из одного освободившегося в другой, что конечно плохо для изучения такого серьезного предмета, требующего сконцентрированного внимания. Несмотря на то, что 2 недели я учила переполненный 5 класс и каждый урок начинался с поиска дополнительных парт и стульев. Позже класс разделили на 2 части. Брали меня работать на зарплату 60 т. р. и на 3 класса. Оказалось, что я веду еще и 10 класс, но получаю из расчета 47 т. р., а за сентябрь и вовсе 33 т. р. 30 сентября мне предложили уволиться по собственному желанию, без объяснения каких-либо причин. Нарушив законодательство и Конституцию, не имея причин и не перечислив их меня уволили, как не прошедшую испытательный срок. Я неоднократно и безуспешно просила объяснить причину моего увольнения. В результате мне пришлось обратиться с жалобой в Ген. прокуратуру, комиссию по труду, в Министерство образования и науки, и другие инстанции, а так же подать исковое заявление в суд. Итог - ждем результатов. О них отпишу, как только будут. Показать полностью

Грустно, когда о школе пишет сама администрация в лице "родителя", который перевел сына в ЕГ, т.к. "школа одна из первых по результатам ЕГЭ". Достаточно зайти на сайт Московского департамента образования и посмотреть список лучших московских школ по результатам ЕГЭ, участию детей в олимпиадах и другим критериям. Об европейской гимназии ни слова. Более того, как я узнала в окружном методцентре, данная школа сильно отстает от соседних государственных школ.

Я бы тоже хотела выступить в защиту школы, в которой мы учимся. Мне сложно говорить об общеобразовательных школах, так как мы учимся в гимназии с 1го класса, но, общаясь с подругами, понимаю, что и в районной школе изменения к лучшему в плане и технического оснащения и методов работы. К сожалению, в нашем районе нет школы здоровья, а нам очень важно было, чтобы ребенок был в условиях максимально приближенных к домашним.Не хотела бы распространяться на тему почему нам так это важно, но так как не самое сибирское здоровье характерно для многих детей, могу отметить еще и квалифицированное медобслуживание. Если говорить о развитии, то сын бегло читает, пишет грамотно, умеет излагать свои мысли, а главное интересуется вещами, которые лежат вне школьной программы. Я считаю, что не надо сваливать все на школу. Помимо всего прочего с ребенком надо заниматься самим и это тоже труд. Да, мы платим деньги за то, чтобы ребенка учили и развивали. Но, как человек, имеющий два диплома по специальности "Преподаватель", могу сказать, что участие родителей (в особенности и в основном в младших классах) в процессе обучения необходимо. И если у ребенка проблемы с учебой в этом есть и доля вины его родителей. Очень прошу предыдущего корреспондента не принимать это на свой счет. Это сугубо мое личное мнение, основанное на опыте., так как сама занимаюсь с сыном дополнительно, но не потому, что плохо учат (если бы так было, мы бы сменили школу), а потому. что считаю, - так надо.

А мой ребенок учится у Пустыльник и мы очень довольны. Интересный, неординарный, увлеченный учитель. Что касается английского, то детей просто пытаются "разговорить" и если Вы думаете, что лучше всего Ваш ребенок научится языку именно на академическом уроке, то это вряд ли. Будет все знать в теории, но говорить не будет. Ну а оскорбления, на мой взгляд, и вовсе недопустимы.

Добрый день. Наша дочь учится в Европейской гимназии уже два года. На следующий год - в первый класс. Решили перейти в другую школу. Причин несколько: - во-первых, система преподавания основных предметов – никакая. Учитель что-то говорит, дети кивают, на этом все заканчивается. Обратной связи нет. Никто не проверяет, что дети поняли, и поняли ли что вообще. Результат такой: например, если спросить детей какие есть времена года, 13 человек из 15 ответить не смогут. И так во всем. Мы прошли в другой школе тестирование. Учитель посоветовал хоть иногда заниматься с дочерью. А когда узнал, что мы уже два года ходим в подготовительный класс, то очень удивился. - во-вторых, неправильная система преподавания английского. Английский, что есть, что нет. Результат нулевой. Дети не знают ничего. А система такая: В неделю по программе 4 урока английского. Вроде бы достаточно. Но, два урока – это нормальные уроки. Их ведет Боганцева М.С., преподает вполне достойно. Еще два урока – это так называемый английский клуб. Этот клуб ведет какая то английская мартышка, работающая параллельно поваром в одном из московских ресторанов, не имеющая педагогического образования. По-английски говорит, но говорит так, что этому английскому учиться не надо. Русский малограмотный мальчик из ПТУ тоже говорит на русском языке, но, подражать ему не надо. Здесь тот же случай. Этот «повар» говорит на абстрактные темы. Не на те темы, что проходились на уроках, а о чем захочется. Дети, естественно, ничего не понимают и не запоминают. Т.о. из четырех уроков языка в неделю, реально остается два. А это очень мало. Когда на собрании одна из мам обрисовала эту ситуацию, и обратилась к директору с просьбой что-то изменить, ответ был гениальным: - «а я так не считаю…» - в-третьих: на следующий год учителем первого класса назначили Пустыльник Н. В. А вот учиться у этой «так называемой» учительницы не стоит точно. А мой ребенок учится у Пустыльник и мы очень довольны. Интересный, неординарный, увлеченный учитель. Что касается английского, то детей просто пытаются "разговорить" и если Вы думаете, что лучше всего Ваш ребенок научится языку именно на академическом уроке, то это вряд ли. Будет все знать в теории, но говорить не будет. Ну а оскорбления, на мой взгляд, и вовсе недопустимы. Я бы тоже хотела выступить в защиту школы, в которой мы учимся. Мне сложно говорить об общеобразовательных школах, так как мы учимся в гимназии с 1го класса, но, общаясь с подругами, понимаю, что и в районной школе изменения к лучшему в плане и технического оснащения и методов работы. К сожалению, в нашем районе нет школы здоровья, а нам очень важно было, чтобы ребенок был в условиях максимально приближенных к домашним.Не хотела бы распространяться на тему почему нам так это важно, но так как не самое сибирское здоровье характерно для многих детей, могу отметить еще и квалифицированное медобслуживание. Если говорить о развитии, то сын бегло читает, пишет грамотно, умеет излагать свои мысли, а главное интересуется вещами, которые лежат вне школьной программы. Я считаю, что не надо сваливать все на школу. Помимо всего прочего с ребенком надо заниматься самим и это тоже труд. Да, мы платим деньги за то, чтобы ребенка учили и развивали. Но, как человек, имеющий два диплома по специальности "Преподаватель", могу сказать, что участие родителей (в особенности и в основном в младших классах) в процессе обучения необходимо. И если у ребенка проблемы с учебой в этом есть и доля вины его родителей. Очень прошу предыдущего корреспондента не принимать это на свой счет. Это сугубо мое личное мнение, основанное на опыте., так как сама занимаюсь с сыном дополнительно, но не потому, что плохо учат (если бы так было, мы бы сменили школу), а потому. что считаю, - так надо.

Провела в школе 7 лет со старшим сыном (с 3-х, детский сад) 2003 год. Начинала с 3 000 долларов спонсорский и 600 долларов в месяц. С каждым годом цена росла качество становилось хуже. Потом привела дочь в 4 года (2008 год), уже было 350 000 р. спонсорский и 1 200 долларов в месяц. Сейчас уже 120 000 р. в месяц за двоих. За эти годы были уволены все замечательные учителя, педагогический состав остается неизменным только в отношении родственников семьи БОГАНЦЕВЫХ, все остальные меняются каждый год, дети родственников за обучение не платят, соответственно платим за них мы. Во всей начальной школе осталось 20 человек - 10 из них - родственники Боганцевой. Учительницу 4-го класса Пустыльник Н. В. (педагогом ее не назовешь) вполне можно привлечь по статье - разжигание межнациональной розни. Уровень образования - ниже среднего. У них мой ребенок отличник, сходила на тестирование в 3 школы вокруг, включая платную - все единогласно сказали - знаний на твердую тройку, надо работать. Задержала оплату на 20 дней (долг 30 000 р., т. к. не получила вовремя деньги с работы), зато получила телеграмму в пятницу в 20. 00, что если до пятницы же 18. 00 не погашу задолженность, то в понедельник моего ребенка не допустят к занятиям. По договору за каждый день просрочки они взимают 0, 7 процента (как в ломбарде или казино). Помните в 90-ые бандиты на счетчик ставили, а это ШКОЛА, где заложниками мои дети. Детей забрала. Самая переоцененная частная школа в городе, с самым низким уровнем образования. На детей им наплевать. Для них это бизнес и больше ничего. Ничего хорошего не помнят. Когда-то я с группой родителей (собирали по 2 000 долларов с носа) за свой счет меняли им окна, т. к. они арендую 1/2 старого здания детского сада, который рассыпается, а ремонт там делать не хотят, т. к. арендованное, вдруг завтра отберут. А вот задолжала 30 000 р. и никто не позвонил, не спросил ни о чем, а выслали телеграмму и не пустили ребенка в школу и точка! Причем не дотерпели ровно неделю. Благодарна семейке Боганцевых за то, что выпихнули меня из их "замечательного" учебного заведения, а то по природной лени до Нового Года бы еще точно досидела и продолжала бы носить им деньги за то, что они уродовали бы дальше моего сына. Большое Вам человеческое спасибо дорогая Ирина Владимировна. Показать полностью

Сын учится в Европейской гимназии с 5го класса. Перевели туда потому. что школа одна из первых в Москве по результатам ЕГЭ и там преподают на хорошем уровне два иностранных языка. В этом мы уже сумели убедиться: сын вполне бегло разговаривает. А благодаря занятиям в театральной студии, раскрепостился, и даже стал лучше учиться. В гимназии преподают квалифицированные педагоги, а маленькие классы позволяют наладить индивидуальный подход, чего не было в обычной районной школе. А главное - преподаватели требовательны, несмотря на специфику частной школы. Я очень боялась, что "цацкаться" с учениками будут. Но нет, требуют очень строго. И что я оценила - очень строго следят (вплоть до исключения) за недопущением курения и прочих вредных привычек. Ребятишек там хорошо кормят и есть хороший медкабинет. Школа охраняется и на учебный день калитка закрыта. Никто посторонний войти не может. Мне, как маме, это важно:) Также при поступлении очень придирчиво осмотрела и саму школу. осталась довольна: удобная, небольшая, очень уютная. Надеюсь, что сын отучится до выпускного:)

Сын учится в гимназии с 5го класса. Перевели потому, что во-первых школа одна из первых по результатам ЕГЭ, во-вторых там преподают два языка. Но вот по прошествии года учебы для моего ребенка, а в особенности, для меня, открылась и новая сторона обучения: благодаря занятию в театрально студии:) Да и учиться стал лучше. А если серьезно, то хотелось бы выделить причины, по которым обучаем ребенка именно в Европейской. Во-первых, квалифицированные преподаватели, умеющие найти подход к ученику. И это тем эффективнее, что классы небольшие. Это особенно привлекло меня, так как до этого мы учились в обычной школе. И преподаватели требовательные, что немаловажно, особенно учитывая специфику частных школ. Ну и то, что ребята сдают на международный сертификат, говорит об уровне иностранного языка. Школа хорошо оснащена всем необходимым для современного обучения. Ребенку учиться там удобно и комфортно. В школе очень хорошая столовая, кормят вкусно и разнообразно, и квалифицированный врач. Это для меня как мамы очень важно. Очень надеемся, что отучимся до старших классов. Прошу прощения, но оба отзыва мои:) Сразу не увидела. что был опубликован. Переписала:)

Прошу прощения, но оба отзыва мои:) Сразу не увидела. что был опубликован. Переписала:)