Региональная общественная организация Юго-Восток отзывы

В нашей семье 4 детей. Со старшими мальчиками (7 и 5 лет на данный момент) мы занимаемся много, начиная от частных занятий с логопедом и тренером по шахматам и заканчивая различными секциями, спортивными и художественными школами. « Смайлик» мы никогда не рассматривали как что-то серьезное для занятий, хотя клуб находится практически во дворе нашего дома. Но дважды попробовали ходить туда на занятия. Первый раз – в студию анимации, поскольку старший ребенок очень хорошо лепит и рисует, мечтал делать собственные «мультики». Довольно скоро стало понятно, что дети там мало чему научатся, поскольку съемку делает только преподаватель, а монтаж и наложение звука, и того хуже, осуществляется преподавателем вне занятий. На последнем нашем занятии дети только выкладывали рожицы из овощей. Второй наш опыт был совсем негативный. Родители друзей моего сына очень рекомендовали нам походить вместе с ними в «Смайлик» на подготовку к школе. Надо сказать, что в начале года педагог Яна Юрьевна сама звонила мне и в прямом смысле уговаривала придти к ней на занятия. Я тогда отказалась, аргументируя это тем, что мой ребенок индивидуалист, ему не очень даются групповые занятия. Старший сын у нас очень талантливый, но с особенностями поведения: о хорошо выполняет те задания, которые ему либо нравится, либо он лично заинтересован выполнить их хорошо. Если ему не интересно начинаются разговоры, хождения по аудитории и прочее отвлекающее других детей поведение. Некоторые неврологи ставили нам диагноз «Гиперактивный, с синдромом нехватки внимания». Обо все этом я рассказала Яне Юрьевне. Но она уверяла, что найдет язык с любым ребенком. В начале года мы так и не пошли к ней на занятия. Через полтора месяца, по убеждению родителей друзей нашего сына, я позвонила в «Смайлик». Надо сказать, что «волосатая» женщина в роли администратора, как я понимаю, сразу е очень дружелюбно встретила нас и дала понять, что в эту группу мы вряд ли попадем. О мы прошли первое тестирование Яны Юрьевны, более того, она похвалила Мишину подготовку. На этом все хорошее закончилось))). Когда Миша пришел на первое занятие в группу – он растерялся, дети там уже писали под диктовку, чего он до этого никогда не делал. Он заплакал… Он проревел все занятие, просил Яну Юрьевну ничего не говорить маме. После занятия ребенок вышел весь отекший и зареванный, его даже никто не успокоил и, как я поняла, не очень и пытался. Потому что самое ужасное оказалось еще впереди. Когда дети одевались, Яна Юрьевна вышла к родителям и при всех (при самом ребенке, при друзьях сына и его родителях, при других посетителях клуба) начала «добивать» ребенка. Она сказала, что его не берет в эту группу, что это было самое ужасное занятие в ее жизни. Что ребенку нужно не на ее занятия, а к дефектологу, психологу и неврологу. И так повел себя человек, как мне говорили с «кучей» дипломов психолога, логопеда и еще кого-то… В защиту своему ребенку я должна сказать, что в саду, куда мы ходили, он был одним из любимых и успешных детей, поскольку все особенности его поведения с лихвой компенсировались его способностями и талантами (мальчик очень здорово лепит, рисует, он очень сообразительный, у него очень красивая и богатая речь) Когда я пришла в клуб высказать свое отношение к случившемуся, реакция была следующая: Яна Юрьевна чувствовала себя виноватой и пыталась оправдаться. «Волосатая женщина», кажется ее звали Елена Анатольевна, призналась, что ей давно не нравится мой ребенок. А также, она считает, что я его бью (видимо, такой вывод, потому что ребенок просил Яну Юрьевну не говорить маме о его неудавшемся занятии, иначе по его словам «мама его убьет»)